既往经验学习 (PEL)

既往经验学习（PEL）允许学生通过提供书面证明材料，展示其在职业生涯中获得的技能与知识，从而获得相应的学分。这些材料需说明其工作经历及在工作中所获得的学习成果。

IAU允许学生通过建立学习档案（Portfolio）的方式，将那些无法通过标准化评估（如统一考试、执照或认证）获得学分的既往学习经验转化为学分，该政策遵循美国成人与体验学习委员会（CAEL）的指导原则。

学生可以通过展示其所完成的工作及所掌握的知识，来证明其能力并获得相应学分。

IAU将为达到大学或学院学习水平的既往经验授予学分。该学习经验需体现理论与实践的结合。

授予的学分需与学生所修读的学位项目直接相关，并用于满足部分学位要求。PEL学分不适用于非学位项目。

• PEL申请可在学习期间任何时间提交
• 入学前或毕业当学期不可提交
• PEL学分不计入当期注册要求

学生仍需按规定注册课程，即使PEL评估尚未完成。如后续根据评估结果调整课程安排，相关政策与费用仍然适用。

申请学分授予的先修实践经验学分 (PEL) 应由学生以书面形式进行记录。PEL 应由具备该特定学科领域资质的学科专家 (SME) 讲师进行评估，由其确定学生的先修经验等同于何种学院或大学层级的学习水平，以及该经验可授予多少个学位学分。评估先修学习的学科专家 (SME) 讲师应准备一份书面报告，说明以下所有内容，包括但不限于：

1. 先修实践经验学分 (PEL) 性质的相关证明文件。
2. 确定先修实践经验学分 (PEL) 等同于学院或大学层级学习水平，并证明理论与实践之间取得平衡的依据。
3. 确定该经验等同于何种学院或大学层级，以及就该经验应授予学位学分之妥当数量的依据。

IAU 的首席教务长 (CAO) 和/或系主任负责对学科专家 (SME) 讲师关于授予 PEL 学分的判定进行复核。前述指定官员应记录 IAU 对 SME 讲师评估的定期复核情况，以确保 SME 讲师的书面评估和学分授予符合 BPPE CCR 第 7.5 卷第 2 条第 §71770 款的规定，并确保 IAU 的政策保持一致。PEL 委员会负责监督 PEL 政策和程序的完整性。