Admissions Requirements

  • 英语作为第二语言 (ESL) 课程
  • Pathway(衔接课程)
  • Certificate(证书项目)
  • Associate(副学士学位)
  • Bachelor(学士学位)
  • Master(硕士学位)
  • DBA(工商管理博士)
  • DM(管理学博士 )
  • PDFC(博士后研究员证书 )

教育要求:
IAU 要求申请人提供以下任一证明:已获得的高中毕业证书、普通教育发展考试(GED)成绩,或在经认可的高等教育机构或其国外同等机构完成 12 个学期学分的证明。特殊情况可根据个案进行例外处理。

职业经验: 不适用

信息技术能力:
IAU 要求学生具备足够的计算机和互联网技能,以便能够有效参与 IAU 的教学模式并开展本科阶段的研究。

英语能力证明:
申请 IAU 的 ESL(英语作为第二语言)项目 不要求提供英语能力证明。ESL 课程体系旨在服务所有英语水平的学生,包括初学者。

分级参考:
虽然英语能力不是入学要求,但申请人可自愿提供相关文件,以申请插班至更高级别的 ESL 课程。可接受的文件包括:

  • 标准化英语考试成绩
    IAU 接受以下标准化英语考试成绩。成绩可用于将学生安排到更高的 ESL 级别,但提交是可选的。请参见标准化英语考试/分数对照表。
  • ESL 成绩单或证书
    在经适当认证的教育机构或其国外同等机构完成 ESL 学习后获得的成绩单或证书,可用于评估分级水平。
  • 面试
    申请人可能需要与 ESL 教师或相关领域专家(SME)进行面试,以确定适合的 ESL 学习级别。

所有用于分级确认(Advanced Placement) 的考试成绩或成绩单,必须由项目主任(Program Chair)审核并批准后,方可确定最终分级。


TOEFL PBT 成绩分级

TOEFL PBT 分数 ESL 等级
0–299

Level 1
Beginning I

级别1
初级1
300–349

Level 2
Beginning II

级别2
初级2
350–399 Level 3
Intermediate I
级别3
中级1
400–450 Level 4
Intermediate II
级别4
中级2
451–499 Level 5
Advanced I
级别5
高级1
500–550 Level 6
Advanced II
级别6
高级2

最高可转学分:0 学分


高级分级:已有 ESL 课程

如果 ESL 申请人在其他教育机构修读过 ESL 课程,必须提交官方成绩单,由项目主任审核,以确定是否可以进行高级分级。


高级分级:已有标准化英语考试
如果 ESL 申请人参加过 标准化英语考试(包括但不限于 TOEFL iBT、IELTS、iTEP 或 Duolingo English Test),必须提交考试成绩,由项目主任审核,以确定是否可以进行高级分级。

教育要求: IAU 要求申请人提供符合所选学位项目入学标准的过往教育背景证明。具体要求请参阅相应学位项目的教育要求说明。

信息技术能力: IAU 要求学生具备足够的计算机和互联网操作技能,以便有效参与 IAU 的教学模式并开展相应学术级别的研究。

英语能力证明: IAU 要求学生在 Digital TOEFL ITP(数字版托福 ITP)考试中获得至少 400 分,或在其他同等标准化英语考试中获得相应成绩。

最高可授予学分: 有关可授予的最高总学分,请参阅对应学位项目说明中的“最高可授予学分 (Maximum Total Credit Awarded)”部分。

教育要求: IAU 要求申请人提供以下任一证明:高中毕业证书、普通教育发展考试(GED)成绩,或在经认可的高等教育机构(或国外同等机构)成功完成 12 个学期学分的证明。特殊情况可按个案处理。

职业经验: IAU 建议申请人具备相关经验,包括但不限于实习、见习、志愿服务,或在任何组织(如私营或公共部门、营利或非营利组织、初创企业或成熟企业)中的兼职或全职专业工作经验。

信息技术能力: IAU 要求学生具备足够的计算机和互联网技能,以便有效参与 IAU 的教学模式并在本科阶段开展研究。

最高可授予总学分:0

  • 转学分 (TRC): 0 学分
  • 标准化考试学分 (SEC): 0 学分
  • 既往经验学习学分 (PEL): 0 学分

教育要求: IAU 要求申请人提供以下任一证明:高中毕业证书、普通教育发展考试(GED)成绩,或在经认可的高等教育机构(或其国外同等机构)成功完成 12 个学期学分的证明。特殊情况可按个案处理。

职业经验: IAU 建议申请人具备相关经验,包括但不限于:实习、见习、志愿服务,或在各类组织(如私营或公共部门、营利或非营利组织、初创企业或成熟企业)中的兼职或全职专业工作经验。

信息技术能力: IAU 要求学生具备足够的计算机与互联网技能,以便有效参与 IAU 的教学模式并在本科阶段开展研究工作。

最高可授予总学分:45 学分

  • 转学分 (TRC): 45 学分
  • 标准化考试学分 (SEC): 45 学分
  • 先前经验学习学分 (PEL): 在本科项目中,学生修读的前 60 个学期学分中,通过 PEL 获得的学分上限为 15 学分。

教育要求: IAU 要求申请人提供以下任一证明:高中毕业证书、普通教育发展考试(GED)成绩,或在经认可的高等教育机构(或其国外同等机构)成功完成 12 个学期学分的证明。特殊情况可按个案处理。

职业经验: IAU 建议申请人具备至少 1 年的全职专业工作经验。该经验可来自任何组织,包括但不限于:私营或公共部门、营利或非营利组织、初创企业或成熟企业。

信息技术能力: IAU 要求学生具备足够的计算机与互联网技能,以便有效参与 IAU 的教学模式并在本科阶段开展研究。

最高可授予总学分:90 学分

  • 转学分 (TRC): 90 学分
  • 标准化考试学分 (SEC): 90 学分
  • 先前经验学习学分 (PEL):
    • 在本科项目的前 60 个学分中,通过 PEL 获得的学分上限为 15 学分
    • 在本科项目的第二个 60 个学分(即第 61–120 学分)中,通过 PEL 获得的学分上限同样为 15 学分

教育要求: IAU 要求申请人提供已获得相关专业或学科的学士学位证明。非相关学科背景的申请人将按个案进行审核,并可能要求修读先修课程 (Prerequisite Courses)。所有学位必须源自经认可的高等教育机构(或其国外同等机构)。

IAU 充分理解全球高校在学术严谨性和评分体系上存在差异,因此将根据申请人所在的教育背景和体制评估其过往学术资历。特殊情况可按个案处理。

职业经验: IAU 建议申请人具备至少 3 年的全职专业工作经验。该经验可来自任何组织,包括但不限于:私营或公共部门、营利或非营利组织、初创企业或成熟企业。

信息技术能力: IAU 要求学生具备足够的计算机与互联网技能,以便有效参与 IAU 的教学模式并在研究生阶段开展研究工作。

最高可授予总学分:16 学分

  • 转学分 (TRC): 7 学分
  • 标准化考试学分 (SEC): 0 学分
  • 先前经验学习学分 (PEL): 9 学分

教育要求:
IAU 要求申请人提供 已获得的学士学位和硕士学位证明。其中至少一个学位须为相关专业或相关学科。其他学科背景也可能被接受,但将根据具体情况进行个案审核,并可能需要修读 先修课程(prerequisite courses)

所有学位必须来自 经适当认证的高等教育机构或其国外同等机构。IAU 理解世界各地高校在 学术严格程度和评分体系 上存在差异,因此会在各自教育体系和背景下评估申请人的既往学术资历。特殊情况可根据个案进行例外处理。

职业经验:
IAU 建议申请人具备至少 5 年全职专业工作经验

信息技术能力:
申请人需具备足够的 计算机和互联网技能,以便能够有效参与 IAU 的教学模式并在 研究生阶段 开展研究。


个人简历(Curriculum Vitae, CV)

申请人需提交 个人简历(CV),展示其经验与资历,包括:

  • 教育背景的详细说明
  • 工作经历
  • 在各个职位上的主要成就与贡献

申请意向书(Letter of Interest)

申请意向书应包含 三个部分

  1. 个人陈述(Personal Statement)
    请在 不超过 1 页 的篇幅内说明申请人的 经验、教育和培训 如何使其具备攻读 DBA 项目的资格。
  2. 职业陈述(Professional Statement
    请在 不超过 2 页 的篇幅内说明申请人对 DBA 项目的兴趣以及完成该项目的计划,并回答以下问题:
    • 为什么要攻读 DBA 学位?
    • 申请人将为 DBA 项目带来哪些重要品质或经验?
    • 获得博士学位后的职业发展目标是什么?
    • 申请人预计在合理时间(例如 4 年)内完成学位时可能遇到哪些困难或挑战?有哪些应对预案?
    • 申请人将采取哪些具体措施来 管理时间并平衡课程学习与每周至少 18 小时的学习投入
  3. 研究陈述(Research Statement)
    请在 不超过 3 页 的篇幅内说明申请人的 研究兴趣以及计划开展的研究主题

推荐信(Letter of Recommendation)

申请人需提交 两封推荐信,推荐人应来自 学术界或行业专业人士,能够评价申请人的:

  • 个人与职业成就以及取得这些成就的方式
  • 学术追求
  • 已展示的领导能力及进行高级学术研究的潜力
  • 口头与书面沟通能力
  • 作为教师或讲师的潜力

可授予的最高总学分

  • Transfer Credit (TRC): 30 学分
  • Standardized Exam Credit (SEC): 0 学分
  • Prior Experiential Learning Credit (PEL): 9 学期学分

教育要求:
IAU 要求申请人提供 已获得的学士学位和硕士学位证明。其中 至少一个学位必须来自相关专业或相关学科。其他学科背景也可能被接受,但将根据具体情况进行个案审核,并可能需要修读 先修课程(prerequisite courses)

所有学位必须来自 经适当认证的高等教育机构或其国外同等机构。IAU 理解世界各地高校在 学术严格程度和评分体系 上存在差异,因此会在各自教育体系和背景下评估申请人的既往学术资历。特殊情况可根据个案进行例外处理。

职业经验:
IAU 要求申请人具有 至少 5 年全职专业工作经验,并担任过高级管理、行政执行或首席高管 (C-suite) 职位。理想的申请人应具有 推动组织发展、制定并实施商业战略,以及在快节奏和高压力环境中取得卓越成果的经验

信息技术能力:
申请人需具备足够的 计算机和互联网技能,以便能够有效参与 IAU 的教学模式并在 研究生阶段 开展研究。


个人简历(Curriculum Vitae, CV)

申请人需提交 个人简历(CV),展示其经验与资历,包括:

  • 教育背景的详细说明
  • 工作经历
  • 在各个职位上的主要成就与贡献

申请意向书(Letter of Interest)

申请意向书应包含 三个部分

  1. 个人陈述(Personal Statement)
    请在 不超过 1 页 的篇幅内说明申请人的 经验、教育和培训 如何使其具备攻读 DM 项目的资格。
  2. 职业陈述(Professional Statement)
    请在 不超过 2 页 的篇幅内说明申请人对 DM 项目的兴趣以及完成该项目的计划,并回答以下问题:
    • 为什么要攻读 DM 学位?
    • 申请人将为 DM 项目带来哪些重要品质或经验?
    • 获得博士学位后的职业发展目标是什么?
    • 申请人预计在合理时间(例如 3 年)内完成学位时可能遇到哪些困难或挑战?有哪些应对策略?
    • 申请人将采取哪些具体措施来 管理时间并平衡课程学习与每周至少 18 小时的学习投入
  3. 研究陈述(Research Statement)
    请在 不超过 3 页 的篇幅内说明申请人的 研究兴趣以及计划开展的研究主题

推荐信(Letter of Recommendation)

申请人需提交 两封推荐信,推荐人应来自 学术界或行业专业人士,能够评价申请人的:
个人与职业成就以及取得这些成就的方式

  • 学术追求
  • 已展示的领导能力及进行高级学术研究的潜力
  • 口头与书面沟通能力
  • 作为教师或讲师的潜力

面试(Interview)

申请人需要参加一次 简短的视频会议或现场面试,由 项目主任(Program Chair) 主持。面试的目的是更好地了解申请人,并评估其是否适合该项目。


可授予的最高学分

  • Transfer Credit (TRC): 18 学期学分
  • Standardized Exam Credit (SEC): 0 学期学分
  • Prior Experiential Learning Credit (PEL): 9 学期学分

前置教育要求(Pre-Education):
IAU 要求申请人提供 已获得博士学位的证明

职业经验:
IAU 建议申请人具有 至少 5 年全职专业工作经验。该经验可以来自任何组织,包括但不限于 私营机构、公共机构、营利性组织、非营利组织、初创企业或成熟的企业机构

信息技术能力:
IAU 要求学生具备足够的 计算机和互联网技能,以便能够有效参与 IAU 的教学模式并开展研究。

英语能力证明:
IAU 要求申请人具备 相应水平的英语写作能力。具备 阅读、写作、口语和理解英语的能力 对于在 IAU 学习取得成功至关重要。

如果 英语不是申请人的母语,或申请人的过往教育(如高中或中等教育)并非以英语授课,则需要提供 英语能力证明。由于课程以英语授课,申请人必须能够证明其 阅读、写作和口语表达能力

请参见 Standardized English Exam/Scores chart(标准化英语考试/分数对照表)


除标准申请材料外,还需提交以下申请材料

申请意向书(Letter of Interest)

申请意向书应包含 三个部分:个人陈述、职业陈述和研究陈述。

  1. 个人陈述(Personal Statement)
    请在 不超过 1 页 的篇幅内说明申请人的 经验、教育和培训 如何使其具备进入 PDFC 项目的资格。
  2. 职业陈述(Professional Statement)
    请在 不超过 2 页 的篇幅内说明申请人对 PDFC 项目的兴趣以及完成该项目的计划,并回答以下问题:
    • 为什么要申请 PDFC 项目?
    • 申请人将为 PDFC 项目带来哪些重要品质或经验?
    • 完成项目后的职业发展目标是什么?
    • 申请人预计在合理时间内完成项目可能遇到哪些困难或挑战?计划如何应对?
    • 申请人将采取哪些具体措施来 管理时间并平衡课程学习与每周至少 18 小时的学习投入
  3. 研究陈述(Research Statement)
    请在 不超过 3 页 的篇幅内说明申请人的 研究兴趣以及计划开展的研究主题

推荐信(Letter of Recommendation)

申请人需提交 两封推荐信,推荐人应来自 学术界或行业专业人士,能够评价申请人的:
个人与职业成就以及取得这些成就的方式

  • 学术追求
  • 已展示的领导能力及进行高级学术研究的潜力
  • 口头与书面沟通能力
  • 作为教师或讲师的潜力

可授予的最高学分

最多可授予 9 学分,仅适用于研究部分(Research Component)。

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